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催眠师透露父母能让孩子按要求做的简单诀窍【4】

艾丽西亚·伊顿(Alicia Eaton)是一名催眠师和神经语言程序专家。
她在《有效的话语:如何让孩子去做几乎任何事情》一书中写道:
通过改变我们的说词可以给孩子的行为带来翻天覆地的变化。
并且解释了如何创造选择的错觉和诱导性的问题。

 ——内奥米·格里纳韦(NAOMI GREENAWAY)为《每日邮报在线》撰稿 原文发表于2015年10月13日

2015年10月21日08:43  来源:Mail Online  手机看新闻

    6.给出你的理由

    通常我们会期望孩子能立即行动,然而他们可能并没有真的理解我们这样要求的背后原因。

    伊顿表示:“通过解释我们这样要求的原因,我们的要求会更容易被接受”,她建议在做每项要求时把“因为……”告诉孩子们。

    如果音乐很吵,那么试着这样说:“让我们把音量关小,开始安静点,因为我们需要决定接下来要做的事,这样会更容易想出好主意。”

    如果你需要孩子帮助从车里拿买来的东西,试着说:“你可以帮我从车里拎点东西吗?因为袋子太多了,我一次拿不完。”

    7.在你的句子里添加前置措辞

    伊顿表示:“在你的语句里添加诸如‘想想看’和‘听着’这样的措辞,强有力地暗示孩子按要求做。”

    通过说:“想想看,你做完作业的感觉有多棒?”来试着创造动机。

    或者用“听着”这样的词语加强你的要求,比如:“听着,我觉得接下来该做这件事。”或者“听着,我们必须快点穿好外套,不然我们会错过巴士了。”

    8.用积极的态度回应抱怨

    有的孩子习惯抱怨,但是在伊顿看来:“你可以通过积极的回应帮你的孩子找到解决方法,养成良好习惯。”

    例如,如果你的孩子抱怨“我很热!”,那么伊顿建议用积极的态度回应他。她建议:“噢,你想感觉凉快一点儿啊。怎么做会让你感觉好一点——打开窗户或者是脱掉你的夹克?”

    如果他们说的话很负面,比如:“我讨厌跟别人共用一间卧室”,那么你要试着把它转变成积极的。

    伊顿建议这样回答:“你为什么想要拥有自己的空间?”

    她说:“这些回应会减少牢骚和抱怨,使孩子们更专注于解决方案。”

伊顿认为,用你的语言与孩子建立一种联系可以成为增加他们倾听意愿的有力工具。

 

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(责编:陈灿、燕勐)

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