俄罗斯：校服重返中小学

人民网莫斯科9月2日电（记者 陈效卫 谢亚宏）自9月2日星期一起，俄罗斯1350万名中小学生统一着校服上学。这是俄罗斯校服自1992年取消以来再一次恢复，也是1834年首次规定校服以来的第四次“换装”。

新规定：严宽相济

校服制在俄历史上曾经历多次波折。沙俄时期，校服制曾广泛实行。十月革命后，校服制作为资产阶级生活方式被取消，此后又于1948年恢复。苏联解体之后俄罗斯于1992年取消了强制穿校服的规定。俄中小学的此次“换装”，与2012年10月的一次事件有关。当时，斯塔夫罗波尔边疆区一名信仰伊斯兰教的女中学生坚持穿宗教服装上学，与校方因此发生争执，并最终引起了社会广泛关注。俄总统普京对此曾多次表态，力主校服重返校园。5月俄当局通过了新的教育法，规定全俄中小学生自9月1日起上学必须着校服。由于1日适逢星期日，故新校服2日才正式“亮相”。

新校服有如下“硬性”规定：用生态环保面料制成，并符合卫生标准；禁止着牛仔服或戴戒指与项链等首饰；不得含有宗教元素，如穆斯林黑色长袍、头巾及其他标志性宗教服饰等。

此次恢复校服在“严”的同时，也提供了灵活的执行空间。一是过渡期长。规定从今年9月1日到明年9月1日，各所学校可自行确定校服具体细节。二是规格灵活。为避免苏联时期单一的校服样式，新校服规格可由各地区自行决定。事实上，根据莫斯科117教育中心副校长维塔利·列甫琴科对记者的介绍，该校的校服按“性质”就分为礼服、常服和运动服等三种，每一种根据不同季节又分为不同款式，非常实用。此外，已实行校服制的无需再“折腾”。莫斯科117教育中心校长伊琳娜·巴布琳娜在接受记者采访时表示，该校2005年就已引入校服制，整个莫斯科约有70%的学校在法令颁布之前就已经实施了校服制，这些学校的校服只要颜色不出格，即可“原地踏步”。

新校服：大势所趋

全俄民意调查中心8月底的民调显示，66%的受访者支持恢复校服，17%表示反对。根据官方、媒体以及记者走访学校的调查来看，支持者的理由主要有三：一是确保整齐划一。俄国家杜马教育委员会主席克里格利亚科夫表示，校服有利于增强孩子们的集体荣誉感和组织纪律性。莫斯科117教育中心网站则指出，校服的严整可增强学校正式氛围，而这是课堂上所必须的。二是避免攀比之风。普京曾指出，目前在校生有的一身名牌，而有的比较寒酸，这种反差让人“感到不是滋味”。克里格利亚科夫也表示,校服能缩小“天生”的社会差异，也有利于节省家庭开支。三是有利于集中学习。莫斯科117教育中心英语老师伊琳娜对告诉记者，她的孙女自2005年着校服以来，每天上学前不再对着镜子“挑肥拣瘦”，节省了更多学习时间。

反对者也有一定市场。如有的家长认为，统一校服会导致“千人一面”，单调的仪表不利于学生的个性发展。校服是否会成为家长的经济负担也为社会所关心。家长车尔尼雪夫告诉记者，在苏联时期政府拨专款对学生购买校服予以补贴，但现在却没有相关政策。俄教育科学部长利瓦诺夫曾表示，政府将对那些多子女和生活困难的家庭进行适当财政补助，但何时落到实处尚难以预料。

新对策：“恩威”并重

恢复校服能否最终落实，还取决于学生的接受程度。俄罗斯著名心理学家伊琳娜·克罗诺娃认为，需要从低年级抓起，根据不同情况培养孩子们穿着校服的意识。在户外、家中或出远门的衣着应当区别开来，以便孩子对校服形成应有的认识理解。根据克罗诺娃的分析，小于12岁的孩子，通常对统一服装不会有太多抵触，但处于青春期的学生往往会强调自己“与众不同”。克罗诺娃认为，家长和学校应该尝试多种方法并用，如改变校服样式、搭配小饰品，使其“爱屋及乌”；注重家长的“示范”作用，避免因自身穿着随意而导致孩子“亦步亦趋”；邀请孩子心目中的“权威”来劝服，避免因逆反心理而适得其反；强化学校监督机制，使学生在习惯成自然的过程中“爱”上校服。