联合国教科文组织-中国信托基金进入全面落实阶段

人民网巴黎10月8日电（记者邢雪）8日，联合国教科文组织-中国信托基金咨商会在联合国教科文组织总部举行，来自非洲的8个国家代表及中国、联合国教科文组织代表与会，为帮助非洲加强教师培训项目进行研讨。

该项目为中国第一次通过联合国教科文组织成立信托基金支援非洲教育发展，主要集中在帮助非洲国家提高教师培训机构的培训能力，最终为非洲培养出有质量的教师。自2012年签署协议以来，信托基金已在科特迪瓦、纳米比亚和埃塞俄比亚以各种形式培训了近千名教师，乌干达、赞比亚等5个国家也已做好准备开展培训工作，非洲国家参与的热情和积极性十分高涨。

据了解，至2015年，全球共有170万教师缺口，主要集中在非洲。在制定未来15年的全球可持续发展目标时，联合国教科文组织认为，普及基础教育不仅要为普通人增加受教育的机会，更要为他们提供有质量的教育。联合国教科文组织教育助理总干事唐虔说，为帮助非洲达成全民教育的目标，培养有质量的教师队伍非常重要。

中国常驻联合国教科文组织代表团大使衔代表张秀琴说，这是一个“种子项目”，也为各国发展起示范作用，这种国际合作将把中国与非洲、中国与联合国教科文组织的合作关系推向新高度，同时，这个项目建立了新的国际合作模式，促进各方的技术合作，不仅有益于非洲发展，也推动中国国内机构积累参与国际合作的经验。

联合国教科文组织-中国信托基金总额计划为800万美元，旨在通过信息技术加强当地教师培训，缩小非洲教育质量差距。“如何维持这个项目的可持续性是目前我们遇到的最大问题。”唐虔说，非洲地区基础设施较差，技术维护人员和教育资源都严重缺乏，而教师培训不应随着项目的结束而停止。目前中国与非洲国家一起，整合当地中资企业、华侨华人力量与中国国内机构资源，共同参与、共同商讨研究，制定一个不脱离非洲当地实际的发展计划，更长久地推动非洲教育发展。