人民网斯德哥尔摩7月4日 （记者 李玫忆）据一份来自瑞典教师工会的最新报告显示，瑞典教师行业普遍工作量过大。尤其是小学教师。报告显示，高达90%的小学教师工作量过大，已接近崩溃边缘。

    该项报告指出，繁重的行政管理和行政报告占据了教师大量的时间和精力，压缩了教师核心工作。高达八成的教师没有时间进行必要的教学规划及教学评估。大多数接受调查的教师希望能够行政减负，并希望获得其他专业人士的帮助，如行政助教等，来减少现在超负荷的工作量，把更多的时间运用到教学任务上。

    瑞典教师工会主席接受记者采访时强调，这是一个强烈的警告，教师行业整体工作状况堪忧。教师没有足够的时间和精力专注于教学任务，应该引起社会重视。

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